02.07.2020

С момента своего создания Технологический университет оказывал всемерную поддержку школам муниципальных образований северо-востока Московской области. Качественно новый этап сотрудничества начался с открытием на базе университета Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – одного из основных инструментов реализации федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование».

С момента своего создания Технологический университет оказывал всемерную поддержку школам муниципальных образований северо-востока Московской области. Качественно новый этап сотрудничества начался с открытием на базе университета Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников – одного из основных инструментов реализации федерального проекта «Учитель будущего» национального проекта «Образование».

Менее чем за год своей работы Центр стал точкой притяжения для учителей Королёва, Пушкино, Ивантеевки, Фрязино, Звёздного городка. Взаимопонимание и оперативное взаимодействие университета и органов управления образованием муниципалитетов стали основой успешного сотрудничества Центра и 80 школ региона. Благодаря новым форматам профессионального взаимодействия, ресурсам и знаниям преподавателей высшей школы, использованию современной цифровой платформы университета проведенные Центром мероприятия получили высокую оценку профессионального педагогического сообщества. Более 1500 учителей региона стали участниками различных программ и мероприятий.

Среди них хотелось бы отметить проведение диагностики профессиональных дефицитов учителей, формирование кастомизированных программ повышения квалификации, проведение форсайт-сессий для руководителей школ и педагогов, очные тренинговые программы и мастер-классы по обмену опытом с приглашением зарубежных коллег.

Одним из важнейших направлений работы Центра непрерывного повышения профессионального мастерства стала подготовка педагогического корпуса региона к участию школьников Московской области в исследованиях крупнейшей международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment), которые пройдут в 2021 году. Результаты исследований PISA определяют выполнение одного из ключевых показателей национального проекта «Образование», поэтому к занятиям с учителями были привлечены лучшие преподаватели университета, которые прошли специальную переподготовку и в сжатые сроки разработали несколько вариантов онлайн-программ для учителей-предметников. В настоящее время 580 человек прошли обучение по программам повышения квалификации по компетенциям PISA и около 200 учителей приняли участие в экспресс-вебинарах, посвящённых ключевым моментам этого исследования.

Концепция Центра непрерывного повышения профессионального мастерства предполагает не только подготовку учителей к выполнению новых видов педагогической деятельности, но и помощь в адаптации к меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды. И ситуация последних трех месяцев подтвердила правильность такого подхода: преподаватели Центра смогли оперативно откликнуться на актуальные запросы учительского сообщества, возникшие при введении дистанционного обучения, и провели цикл обучающих вебинаров и онлайн-тренингов по дистанционному обучению, коммуникациям в цифровой среде, психологической поддержке учащихся и педагогов в условиях самоизоляции.

Залогом успешного старта инновационной деятельности Центра непрерывного повышения профессионального мастерства стало взаимовыгодное сетевое сотрудничество вузов Московской области, вошедших в проект, организационная поддержка со стороны муниципалитетов, постоянное внимание к проекту руководства Технологического университета и, конечно же, добрые отзывы учителей. В планах Центра на следующий учебный год – новые проекты, направленные на реализацию программ дополнительного профессионального образования эксклюзивного содержания, внедрении моделей горизонтального обучения, активное использовании цифровых технологий.